在习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会四周年之际，在党的二十大召开几个月之后，结合这一年多来的工作情况，作为青年思政课教师有了更多的感触。习近平总书记强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课教师承担着培养担当民族复兴大任的时代新人的历史使命，责任重大。今天的青年思政课教师群体无疑应该是光荣的，因为新时代赋予了青年们荣光，青年思政课教师们也要向着荣光奋进。

新时代赋予了青年思政课教师们光荣未来。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。自2012年以来的十年经历了三件大事，一是迎来中国共产党成立一百周年；二是中国特色社会主义进入新时代；三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务。这一代青年思政课教师也赶上了建党以来百年的关键时刻，此时祖国已经不再饱受欺凌，可以给予人民安定生活；赶上了改革开放以来发展的关键时刻，此时祖国已经具备实力，可以满足人们物质增长需要；赶上了党的十八大以来砥砺奋进的关键时刻，此时祖国已经消除绝对贫困，美好生活目标的实现越来越近。新时代给了青年思政课教师们更稳定的环境、更全面的保障、更丰富的生活，青年思政课教师要开拓自己的知识视野、国际视野、历史视野，通过生动、深入、具体的纵横比较，把道理讲明白、讲清楚；要创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观、道德观、法治观、历史观。

青年思政课教师要为新时代增加生机活力。回顾百年之前，青年李大钊激扬文字，书写下以青春之我创建青春之国家的豪迈；回首改革开放，前途未知的年轻人奔赴深圳蛇口干事创业；环顾当前时代，平均年龄33岁的梦天实验舱总装团队在逐梦中国空间站......青年一代又一代的更迭，不变的是每一代青年都有一颗爱祖国爱同胞的赤子之心。青年思政课教师作为教育事业的重要力量，要为中华民族伟大复兴的中国梦和两个一百年奋斗目标贡献一些力量。广大青年思政课教师要增强社会责任感，善于从宏观上看问题，在大是大非面前保持政治清醒，坚定社会主义共同理想和共产主义远大信仰；要自觉了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族史，保持家国情怀，心里装着国家和民族，在新时代中国特色社会主义的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想。

概而言之，青年思政课教师要理解自身的两个身份，承担好自身的两种角色。一个角色为青年，要看到党对青年的关怀。革命战争年代里老一辈把仅有的干粮留给年龄小的战士，宁愿自己牺牲也要保护年轻一辈的周全；和平发展时代里老一辈关注小一辈的学业就业，宁愿自己退居幕后也要给青年一代更多机会。百年来党对青年始终是重视且关怀的，党的传承需要青年一代接棒，党的发展需要青年一代用心，党给予了青年一代更多爱护和信任，青年思政课教师们也应该因此倍感光荣。另一个角色为青年思政课教师，要以思政课教师之责行行思政课教师之事。二十大报告提到全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，这就要求在教育阵地的广大青年思政课教师关心自己的教育对象，尤其是大学思政课教师的教育对象基本为青年学生，以年龄的相仿更好融入学生群体，要做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人，要引导青年学生把人生理想融入国家和民族的事业中，在中华民族伟大复兴中国梦的伟大实践中放飞青春梦想，实现人生理想。

新时代给了一代人机遇和舞台，各位青年思政课教师理应做光荣之事、成光荣之人。作为一名青年老师的我常因未能建功立业而有些羞愧，但又觉认真工作的每一天都值得倍感光荣，能力有大小青年人贡献尽力就好，不要躺平的丧下去。青年思政课教师要在实践中增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，要为新时代中国特色社会主义建设培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。

（作者：袁海峰）