怀揣着儿时至今不变的梦想，肩负着一份沉甸甸的光辉使命，承载着对老师学生负责的担当，我作为一名教育实习教师走进了沂山风景区大关初中。曾经无数次幻想我站上向往的三尺讲台的样子，现实却仍旧抑制不住内心的紧张与激动，我正在成为自己希望成为的那种人啊！

带着期待的征途总是漫长，三个小时的车程，我并没有一丝的困倦，有的只是对教育实习学校的憧憬与期待：我会在有什么样的教学环境的学校里教学，会遇见怎样的教育同事，会和怎样的学生一起度过四个月的难忘学习之路，一串串问题浮现在脑海。跟着学校派来的车一路前行，终于来到了大关初中，映入眼帘的是大门上几个庄严肃穆烫金大字“沂山风景区中心学校”，进入学校即可见一幢幢高大崭新的教学楼，在楼门处还有学生和教师风采展示栏，展示着教师和学生的各种大赛获奖作品和优秀事迹，宿舍楼的环境也出乎意料的好，有整齐的被褥和崭新的洗漱用品，宿舍里有独立的卫生间和阳台，这也给自己稍许忐忑的内心注入了强心剂。但也正如自己对此次实习的认知一样，我们是来教书的，并不是来享福享乐的。因此不管教学和住宿环境如何，我都会对学生对教学投入百分之百的热情与精力，对学生负责，对自己负责。

相对于小学来说，初中学校教学教学任务相对来说重一些，所以我报到的当天下午便领到教材开始了六年级（大关初中有六、七、八、九年级的学生）的教学工作。虽然准备时间并不是很多，但是我抓住上课前的一个多小时对六年级英语课本进行了初步的梳理，以至于接下来的第一堂课并未如想象中那么紧张，当我进入教室时，同学们的目光瞬间被吸引，站上讲台，和同学们好奇求知的目光对视之后，我的心情无以言表，有惊喜，有感动，有震撼，更多的则是意识到了自己所肩负的责任！我暗暗对自己说，接下来的四个月时间，不辜负学生，不辜负自己，不辜负触手可及的梦想，不辜负被自己视为生命的教育事业！

到校几天时间，由乖巧坐在座位上认真听课接受理解知识的学生，到自信站在讲台上“运筹帷幄”的人民教师，我正在慢慢努力实现身份的转变：见到各位老师我依旧会尊敬友好的打招呼“张老师好、徐老师好、陈老师好”，却不会如学生时期般恭敬行个少先队礼大声说声“老师好”；进入班级时我会迈着自信沉稳的步伐慢慢走进教室走上神圣的三尺讲台，却不会像学生时期那样匆匆忙忙一路小跑回座位准备上课工具；进入教室后我不会如学生时期般活泼开朗爱和同学开玩笑打闹，我会收起课下的笑容，带着严肃的眼神与表情环视一周以使学生尽快安静进入课堂状态······我正在慢慢脱去学生时期的稚气，成为学生眼中的“郭老师”，实现向理想教师的蜕变。

每节课堂，看着一双双清澈晶莹的眼睛中流露出的渴望的充满求知欲望的眼神，我的心总会不自觉的“融化”下来，想要把自己储备的所有知识全部教授给学生，连同学习的热情和对教育事业的一片赤子之心！课下同学们会围过来问着新老师的情况，其中一位小小的男生问道：“老师您会一直教我们吗？您之后会离开吗？”看着他们期待的眼神，我心中一颤，不忍心说出之后的话，只能安慰他们也是安慰自己说：“只要你们努力学习，好好表现，我会争取多教你们的机会！”同学们的眼中闪现满满的喜悦，我的心中亦充满着暖暖的感动。

未敢悲离别，只望能在有限的时间里尽力用自己所拥有的全部给予学生；未曾思结束，只愿在自己有限的生命长度里努力扩展宽度，给自己和学生留下最美好最值得珍藏的回忆！

何其幸运，我正在成为那个理想中最想成为的自己！

潍坊学院16级思想政治教育

郭晓轩

沂山大关初级中学六年级一班

郭晓轩