席慕容说：“青春的无暇与无邪，就在于它的一去不复返，可遇而不可求。”正值青春，对梦想有无限热情和渴望的我们，希望在每一个阶段都能有所收获，能让自己一去不复返的青春散发一点点光和热。自从上学期知道要来支教，我就在想，这可能就是我青春里又一次的可遇不可求，一直以为对教师这个职业充满向往和尊敬，也认为自己尽力了就能做好这件事。但是理想总是很丰满，现实缺实在骨干。

在这三个多月的支教期间，我一直在思考，我是否适合做一名教师，我觉得树人这项任务太沉重也太难，我不讨厌任何一个学生，我觉得他们成为现在这个样子都有他们的原因，我有信心能改变他们那么一点点，但是在一次次的谈话过后，在一次次的劝导之后，成果微乎其微。我就开始反思，可能是孩子们太年轻，不懂老师的用意。想当年，不论我自认为多么懂事，可竟也有误解老师的时候，直到站到讲台上，直到听到一句句“老师好”，直到相处了几个月之后，我忽然发现我对以前所有老师的做法都释然了，他们真的就只是为我好。我又觉得是不是我一开始抱着满怀的热情，而热情流失的有些快，所以我现在有点点的麻木和无奈。我不知道怎么做能让他们有所改变，我的影响力微乎其微，我看着他们浪费这大好的青春时光，我自己都替他们着急，但毕竟不是我的人生呀，不能苛求他们都能懂我当时也不懂的道理不是？可能是我太急躁了，人都有自己的特性，又怎么能因为你说那些为他们好而为你的付出买单，我觉得这确实是有点自私了。而自己似乎太过理想化，只凭借三言两语就能打动他们，只凭借满腔为他们好的热情就能让他们日日向上，向我期望的方向生长？教育的事业有这么简单的话，也好也不好…

但不管相处得如何，我还是在每次去上课之前充满期待，满怀开心；我依然认真备课，尽我所能的教给他们知识和做人的道理；我仍然对他们满怀希望，觉得他们还是很活力可爱。时间所剩也不多，四个月说短不短，但面对立德树人这个艰巨的任务时，还是显得太短太仓促，改变一个人不是那么容易的事，更何况是想改变一群人，但努力过，也坚持了，虽然有遗憾，但也很坦然。

正如开头引言，青春的确是一去不复返，但是一切都可遇不可求，希望孩子们的青春能更加活力和动人，我希望我的青春选择能无愧无悔…简言之，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

马克思主义学院思想政治教育专业

2016级1班

朱小芬