进入潍坊未来实验学校开展教育实习以来，我始终以认真踏实的态度投入日常工作，在真实的中学教育环境中积累经验、锤炼能力。作为潍坊学院思想政治教育专业的实习生，我将在校所学的专业理论与一线教学实际相结合，在听课观摩、学科教研、辅助教学的过程中，对中小学道德与法治教学、校园德育工作有了更加直观、深刻的理解。

观摩优质课堂汲取教学经验

日常听课是我每日最核心的学习内容。我坚持跟随指导老师观摩不同学段的道德与法治常规课堂，认真记录每位老师的教学设计、课堂节奏、师生互动方式以及德育渗透方法。潍坊未来实验学校的课堂十分注重生活化教学，老师们善于将抽象的思政道理转化为贴近学生校园生活、家庭生活和社会生活的真实案例。课堂不再是生硬的理论灌输，而是通过情景提问、小组合作、课堂分享等方式，引导学生主动思考、树立正确的价值观念。每一次听课，我都会详细记录课堂亮点与可借鉴之处，课后及时反思总结，弥补自己教学经验上的不足。

参与学科研讨构建教学思维

除听课学习外，积极参与学校思政教研组的各项教研活动，是我成长提升的重要途径。学校教研氛围浓厚，在教研过程中，会结合新课标要求，针对学段学情、教学重难点、课堂创新设计展开细致讨论，分享教学中的问题与解决办法。我全程认真参与、做好笔记，学习老师们系统的备课思路和严谨的教学思维。通过教研活动，我跳出单节课堂的局限，从学科整体角度理解思政育人的逻辑，明白了一节优质课离不开团队打磨和精心设计。

立足课堂实战打磨授课能力

在不断听课和观摩积累的基础上，指导老师会适当给予我锻炼机会，让我独立讲授部分课时。正式上课前，我会认真研读教材、梳理教学框架、撰写完整教案，主动向指导老师请教，修改教学设计中的不足。课堂上，我尝试模仿优秀教师的授课方式，引导学生积极互动、参与课堂思考。每一次讲课都让我收获极大，真切体会到备课、上课、课堂把控的不易，也发现了自己的短板。

深耕日常琐事体悟育人细节

在日常课余时间，我也主动协助指导老师完成基础性工作，包括整理教案课件、批改课堂练习、整理教研资料、维持班级日常秩序等，近距离观察学生状态，感受中小学德育工作的细致与温度。在琐碎的日常工作中，我逐步熟悉中小学教育教学的常规流程，更加深入了解学生的身心特点，积累了班级管理和日常德育的基础经验。

这段实习时光让我深刻明白，思政教育是润物无声的育人事业，优秀的教学能力源于长期的观摩积累与反复实践。接下来的实习中，我会继续珍惜每一次听课、教研和上课机会，虚心学习、踏实沉淀，不断打磨教学基本功，夯实师范素养，为未来从事教育工作打下坚实基础。

【作者：李烨 摄影：李烨 编辑：董景悦 责编：张予甯 终审：黄本玉】