怀揣着教书育人的热忱与教育理想，我来到临朐五井初级中学，开启为期一段意义非凡的教育实习生涯。本次实习我独立承担初一年级两个班级的道德与法治教学工作，身处淳朴浓厚的校园氛围，面对青春懵懂、朝气蓬勃的初一学子，我深切感受到人民教师肩负的立德树人重任。

道法学科作为思政育人关键课程，关乎青少年三观塑造与品格养成，因此我时刻严于律己、认真履职，以严谨踏实的态度对待每一项教学工作，虚心向校内资深教师请教学习，快速适应初中课堂教学节奏，用心做好日常备课、课堂授课、课后辅导全流程工作，在三尺讲台上沉淀自我、锤炼本领，以真心对待学生，以责任坚守讲台。

精研细备课，匠心打磨优课堂

备好一堂课，方能上好一堂课。初一学生心智尚未成熟，抽象思维较弱，道法理论知识较为枯燥，单纯照本宣科难以吸引学生注意力。结合两个班级不同学情特点，我精心研读新课标与教材内容，梳理青春时光、友谊交往、集体生活、法治意识等重难点知识，摒弃生硬刻板的讲解方式。我积极结合校园日常、生活事例、热点小故事丰富教学内容，用心设计课堂互动、情景辨析、小组探讨等环节，不断优化教案、课件与板书结构。同时坚持常态化听课观摩，学习优秀教师课堂把控技巧、语言表达艺术与育人方式，反复打磨教学设计，让思政知识贴近生活、通俗易懂，让枯燥法理变得鲜活温暖，用心打造高效且有温度的道法课堂。

三尺传真知，润物无声育心灵

课堂教学是实习工作的核心。日常教学中，我有序完成两个班级日常授课、纪律管理、课堂互动等各项任务。两个班级学风迥异，一个沉稳内敛，一个活泼灵动，我灵活调整教学语速与互动方式，张弛有度把控课堂秩序。道法课堂不止传授课本考点，更注重心灵滋养与品德引导。讲解人际交往时引导学生友善相处，讲解规则法律时树立学生底线意识，讲解青春成长时引导学生自尊自爱。课堂上耐心提问引导，鼓励学生大胆表达想法，主动分享生活感悟，让学生在思考交流中明事理、辨是非、正三观。经过一次次讲台历练，我褪去紧张胆怯，授课愈发从容流畅，课堂驾驭能力稳步提升。

复盘促成长，砥砺前行赴远方

课后反思与学情巩固，是教学进步的不竭动力。每节课结束后，我及时总结课堂亮点与不足，反思环节漏洞、节奏问题，不断优化教学思路。认真细致批改两个班级作业，归纳共性易错知识点，利用课余时间集中讲评、一对一答疑补差。课余主动走近学生，倾听学习建议，拉近师生距离，营造融洽和谐的师生关系。

这段实习时光让我深刻明白，道法教育是春风化雨、浸润心灵的事业。我也清醒看到自身课堂创新不足、学情把控不够细致等短板。往后我将继续勤学善思、深耕课堂，坚守育人初心，精进教学技能，以初心育桃李，以笃行筑芳华，在教育道路上稳步前行，不断成长为合格的思政教育工作者。

【作者：曾雨枘 摄影：曾雨枘 编辑：董景悦 责编：张予甯 终审：黄本玉】