春风和煦，草木争荣。怀揣对教育事业的热忱，我来到潍坊市奎文一中初中部开展实习。实习兼顾七年级道德与法治教学与教导处辅助工作，在课堂教学、教务管理双线实践中，完成从师范生到实习教师的蜕变。

入校后，整洁有序的校园氛围让我迅速找准定位。在指导老师安排下，我明确两项核心任务：承担七年级道法教学，筑牢思政育人阵地；协助教导处处理各类教学管理事务。我快速熟悉学情、教材与教务流程，主动向资深教师请教，以认真踏实的态度投入实习工作。

七年级是学生价值观、法治观念启蒙的关键阶段，道法课堂兼具知识传授与德育引领作用。备课时，我紧扣新课标，围绕成长、友谊、法治等单元，结合校园真实事例设计教学，采用情景模拟、小组讨论等形式，摒弃枯燥说教。

授课时，我贴合学生活泼善表达的特点，引导学生自主思考、大胆发言，让思政教育直抵学生内心。课后及时批改作业、梳理错题，坚持听课评课，借鉴优秀教学经验，持续优化课堂节奏，逐步提升课堂把控能力。

教务工作考验耐心与细心，我全程参与多项日常事务：整理教师备课、听课材料，完成教学常规检查归档；协助筹备教研活动，做好公开课组织记录；配合各类考试完成试卷分发、考场布置、成绩统计；分类存档教学文件，核对学籍、传达通知；核对课表、处理临时调课，保障日常教学有序运转。繁杂的工作让我深刻认识到教学管理严谨细致的工作要求。

实习期间教学、教务同步推进。我积极参与道法教研组研讨，围绕青春期引导、高效课堂设计交流学习，更新自身教学思路。同时，教务工作培养的规范意识、细节思维反哺课堂教学，实现授课能力、管理素养双向同步提升。

一学期的实习是教学与管理的双重历练。道法课堂让我读懂立德树人的使命，教务工作让我体会教学服务的责任。从生疏备课到独立授课，从整理资料到熟练处理教务，我深刻明白教育不只是传授知识，更包含全方位育人服务。这段经历坚定了我的从教理想，一名合格教师既要站稳讲台，也要做好教学保障。

实习虽已落幕，但学习永无止境。今后我会带着本次实习积累的经验，深耕初中思政课堂，打磨教学技能，补齐管理短板，以饱满热情坚守育人初心，努力成为有情怀、有能力、有担当的新时代教育工作者。

【作者：李明 摄影：李明 编辑：董景悦 责编：张予甯 终审：黄本玉】