作为潍坊学院思想政治教育专业的一名师范生，我怀揣着对教育事业的热爱与憧憬，走进初中校园，开启了教育实习之旅。在实习期间，我主要担任七年级道德与法治学科的教学工作，同时积极参与班级日常管理、教研学习、学生沟通引导等各项教育活动，将大学课堂所学的专业理论知识，真正融入中学思政教育教学实践，在实践中学习、在反思中成长，收获满满、感悟颇深。

七年级是学生树立正确三观、养成良好品德、适应初中学习生活的关键阶段，道德与法治学科作为立德树人的核心课程，肩负着思想引领、品德塑造、价值培育的重要使命。实习之初，我快速转变身份，从一名在校学生转变为实习教师，虚心向校内指导教师请教，认真观摩课堂教学，熟悉七年级道法教材内容、课程标准以及初中生的身心发展特点，潜心钻研每一课的教学重点、难点，精心备课、打磨教案、设计课堂环节，从听课、评课、批改作业、辅导学生，一步步走上讲台，独立完成课堂教学。

课堂教学中，我立足七年级学生的认知规律，摒弃枯燥生硬的理论讲解，结合学生生活实际，融入贴近校园、贴近生活、贴近青少年的鲜活案例，通过课堂互动、小组讨论、情景感悟、话题分享等多样形式，让道德与法治课堂变得生动易懂，引导学生主动思考、积极表达，帮助他们理解情绪管理、集体生活、法治观念、责任担当、青春成长等核心知识，让学生在学习知识的同时，明辨是非、涵养品德、树立正向的价值观念。面对活泼青涩的七年级学生，我耐心倾听他们的心声，用心关注每一位学生的学习状态与思想变化，用真诚、包容的心态与学生相处，做他们学习上的引导者、生活中的倾听者，在点滴相处中拉近与学生的距离，感受思政教育润物细无声的独特力量。

实习期间，我积极参与学校各项思政教研活动、备课研讨、课后反思总结，不断优化教学方法，弥补自身教学经验不足、课堂把控不够成熟等问题，一步步提升教学设计、课堂讲授、应急处理、学情反馈等教学基本功。同时，我也深刻体会到，中学思政教育绝非单纯的知识传授，更是立德树人、铸魂育人的初心践行。作为思政教师，不仅要扎实专业学识，更要以身作则、言传身教，用自身言行引导青少年扣好人生第一粒扣子，这也让我更加读懂了思想政治教育专业的使命与担当。

此次教育实习，是我从教之路的起点，让我彻底明白了理论与实践相结合的重要意义，也让我对教师这份职业有了更深刻的认知，更坚定了我深耕思政教育、争做优秀人民教师的理想信念。实习过程中，有摸索的困惑，有实践的收获，更有来自指导老师的悉心指点、学生们纯真温暖的陪伴，每一段经历都格外珍贵。

前路漫漫，亦有可期。此次实习让我看清了自身的不足，也明确了今后的努力方向。在未来的学习与工作中，我将带着此次实习的收获与感悟，夯实专业基础，提升教学素养，牢记立德树人的教育初心，秉持思政育人的使命，以更饱满的热情、更务实的态度面对教育事业，用心教书、用爱育人，努力成为一名有温度、有素养、有担当的思政教育工作者，在三尺讲台之上，践行青年师范生的教育初心，助力青少年向阳成长。